En el currículum en línea se puede identificar en primer lugar que los objetivos se repiten en las distintas unidades, lo cual revela una baja proyección y desarrollo en el currículum. Partiendo con esta base, es de suponer que el objetivo elegido no tenía relación con los indicadores que se proponían para llevar a cabo el mismo.  En consecuencia con esta falencia, la actividad propuesta tampoco presenta relación ni con los objetivos, ni con los indicadores.

Para mejorar esta situación es necesario realizar cambios significativos en el currículum, que consideren abordar los indicadores de manera más específica, para lograr con esto tener una visión detallada de los pasos que debe seguir cada alumno, para llevar a cabo el desarrollo del objetivo, además de actividades adecuadas para llevar a cabo todo lo antes mencionado. Y enfrentarnos así realmente a un aprendizaje significativo.